Wikis

Los invitamos a todos los alumnos del 2° ciclo a participar de la Wiki especifica del Área de Producción. Ahí iremos desarrollando en forma colaborativa los contenidos mas importantes que nos identifican como región. Aconsejamos leer la introducción para saber que es una wiki. Para acceder a ella clic AQUI

¡ Nos entregaron las Netbooks !!

En las instalaciones del CEPT Nº 9 se realizo el acto de entrega de las netbook, pen drive, router y un server pertenecientes al Programa “ Una PC para cada alumno”, del Ministerio de Educación de la Nación y Presidencia de la Nación.

Serán destinadas a esta Institución 45 netbook, 45 Pen Drive de 8 GB, 1 server y 6 router en los que se verán beneficiados los alumnos del Ciclo Superior.

Se encontraban presentes las siguientes autoridades: Sra Intendente Municipal María Celia Gianini de Lafleur, Inspectora Jefe Distrital Prof. Silvia Mayor, el Presidente del Consejo de Deliberante Sr Marcelo López Farroni, La Inspectora de Educación Secundaria Prof Mónica Armenteros, la Inspectora de Psicología Comunitaria Mónica Lobianco, la Directora del C.I.E Sra Marisa Villafañe.

Dirigió la palabra en primera instancia la Sra Inspectora Jefe Distrial recalcando la importancia del Programa antes mencionado en beneficio de la educación técnica – profesional y de su equidad educativa.

Luego dirige la palabra la Sra presidente del Consejo de Administración Sra Evangelina Lescano que hace referencia al significado del Programa y el orgullo de contar en Carlos Tejedor con las primeras computadoras entregadas y el desafío en el uso de estas tecnologías.

Luego se realiza la entrega simbólica de las netbook a los alumnos del último año por parte de las autoridades presentes.

Para finalizar la Intendente Municipal entrega a la Srta. Directora la constancia de recepción del material informático.

Luego y como cierre a una noche festiva compartimos un cena a la canasta con padres, alumnos que se acercaron al CEPT y la comunidad en general.

Recreación Productiva en el C.E.P.T. Nº 9

Compartimos un vídeo del trabajo de los alumnos de 3º en una jornada, de las tantas que se hacen, de trabajo en las diferentes producciones a campo. La escala de las mismas están de acuerdo a las realidades de cada una de las familias.

Mapa conceptual

El siguiente es un enlace a un mapa conceptual referido al Capital Agrario. Dicho enlace esta destinado a los alumnos de 6° año para afianzar los conocimientos sobre la clasificación de Capital y su vinculación, para mas adelante, respecto a la Valuación y Amortización.

Bolero Internet

Esta vez quería compartir con todos ustedes un bolerito sobre internet, componentes de la computadora, vínculos, software, etc. Hay que escucharlo con mucha atención para ver y tratar de identificar la mayor cantidad de cosas que conocemos. Muy lindo bolero. Espero comentarios.

Gracias Ezequiel por tu ayuda...

Charla en el Jardín de Infantes N° 901

El viernes 20 de Agosto fuimos invitados al Jardín de infantes N° 901 de nuestra ciudad para hablar y compartir sobre manejo de residuos hogareños con los chicos de la sala de 5 años turno de la mañana y de la tarde, con sus seños Alejandra, Evelina, Marisa y Lidia

Los chicos ya venían trabajando sobre el cuidado del medio ambiente y fundamentalmente en el reconocimiento y separación de residuos orgánicos e inorgánicos. Una vez definidos estos, pasamos a compartir algunas particularidades de la lombriz roja como una aliada para acelerar el proceso de compostaje. Se puede decir que la lombriz fue la invitada de lujo de la jornada, los chicos la miraban con mucho asombro y escuchaban muy atentos las características de la misma.

Creemos muy importante, desde nuestra Institución, que desde la niñez se comience a trabajar y generar conciencia del cuidado del medio en el que vivimos y del reciclado de lo organico.

¡Muchas gracias chicos por dejarnos compartir una jornada hermosa y muy productiva!

Hernán - Cristian

Plegaria a un labrador

La "Plegaria a un labrador" ( Victor Jara ) era una llamada a los campesinos, a los que cultivaban la tierra con sus manos y producían sus frutos, para que se unieran con sus hermanos en su lucha por una sociedad justa. Al inicio del tema ( hacer clik en play) en esta versión cantada por Leon Gieco, tenemos la voz de Victor Jara diciendo “ la vida del hombre de la ciudad es tan agitada que no le permite mirarse hacia adentro, mientras el hombre del campo esa introspección, digamos, es mas profunda porque  tiene mas tiempo, es decir del trabajo de un hombre que siembra la tierra a un trabajo de un obrero en la ciudad que cumple un turno y después de ese turno va a otras labores no tienen el mismo ritmo de vida, entonces el tiempo para mirarse a si mismo es mayor en el campesino, por lo tanto los valores de su cultura también son mas sólidos”

Hoy, esos tiempos de mirarse, de analizar, de fortalecer la cultura ¿siguen vigentes?, acaso el espacio rural se va inundando de tecnología que cada vez más se acerca a lo urbano? ¿ Se está estrechando esa brecha? ¿ el campesino, hoy, tiene mas tiempo?

Nos gustaría compartir diversas opiniones. 

Cosecha de Lombricompuesto

Desde del Área de Promoción de la Producción de nuestra Institución, alentamos a las familias a emprender alguna producción a escala familiar que permita mejorar la calidad de vida ( huerta, aves, cerdos, conejos, lombricultura, etc ). Cabe recordar que nuestra mayor parte de la matricula son hijos de empleados rurales ( un 80 % aproximadamente)  y este tipo de producciones los pueden ayudar en la venta de los excedentes de lo obtenido, en un ahorro por no ir a comprar o simplemente ( pero no menos importante ) saber el origen y lo saludable de lo que se consume en casa.

Una de nuestras propuestas es el reciclado de los residuos orgánicos a través de la lombriz roja californiana. Tal es así, que los alumnos abordan este eje temático a lo largo de 2 año ES. La materia prima que se utiliza es el descarte de la huerta, los residuos del comedor y de la limpieza de los gallineros. Pero además, cuando hace falta, enriquecemos y saborizamos la masa de compostaje con estiércol vacuno de la guachera.

Esta vez, los alumnos de 2° ES,  “cosecharon” de forma manual y muy casera el lombricompuesto y se trasladó a la huerta para realizar los almácigos de primavera – verano y el resto se guardó. Si se observa bien el instrumental es muy casero, casi rudimentario, pero de fácil acceso a todas las familias; porque de eso se trata, que todos lo puedan realizar sin importar su condición.

¿ Que se hace en sus casas con los residuos orgánicos? ¿Los aprovechan? ¿Y con los inorgánicos?. Si te interesa profundizar mas en este tema, te sugerimos que accedas a la pagina de Emilio Mirabelli en su sitio Lombricomostaje
Esperamos los comentarios

Un paseo en parapente

Este video es de un amigo, profesor de Educación Física ( un apasionado profesional del parapente ) , que filmo una parte de un vuelo de regreso a Carlos Tejedor y venia de Timote. Es muy lindo ya que se puede apreciar al atardecer en Carlos Tejedor y así podrán conocer las dimensiones de la ciudad cabecera del distrito. ¡ Gracias Jorge !

Salida a campo

El día miércoles 24 de marzo los chicos de 2º y 3º Polimodal junto a los profesores del área de Producción visitaron el establecimiento “El Rincón” de Crespo Hnos. para conocer la experiencia de implantación de especies para la recuperación de bajos salinos. Allí pudieron apreciar las características de dichas especies y discutir algunas pautas para su manejo. La experiencia consta de la implantación de “Gramma bahiana” y Panicum coloratum en distintas condiciones de implantación (siembra directa con y sin glifosato, labranza vertical y laboreo con discos) sobre un lote salinizado con “pelo de chancho” como especie predominante. También, aprovechando la ocasión, se participó de la cosecha de maíz que se estaba realizando. Gracias a la colaboración del contratista (Juan Rueda de Colonia Seré) se pudo apreciar el funcionamiento de la cosechadora y se charlaron temas relacionados como: evaluación de pérdidas, rendimientos, incidencia de enfermedades, etc.